面向世界级的教育：美国教育如何影响未来的世界领导者们

　　相信大家都会知道，对于各国领导人来说多数都是毕业于美国顶尖大学。而随着美国高校的国际学生数量下降时，人们常常关注他对大学和经济的影响。但是从另一个层面更意味着世界上未来的领导人将会有更少的机会受到美国各方面的影响。

　　研究表明，与美国的接触会直接影响个人对美国的倾向。 成为大学一员是一个具体而深刻的体验，让国际学生了解美国人，文化和地方的多样性。

　　当美国的政策和价值观在他人眼中被视为合法的时候，会增强国家的“软实力” - 也就是说，它有能力说服别人在没有武力或胁迫的情况下做自己想做的事情。

　　世界领袖，美国校友

　　目前，所有国际留学的本科生和研究生中约有20％在美国学习。

　　这些国际学生中有一些成为世界领导者是一个悠久的传统。 最近的例子包括联合国秘书长科菲安南和潘基文。

　　安南在2001年与联合国一起获得诺贝尔和平奖，并将他在马卡莱斯特学院的学习经历称为他的人生转折点。 “我在这里接受的价值观和教训这辈子都一直陪伴着我，”安南今年早些时候说，他拜访了他的母校，在他的名下成立了一个全球公民身份/国际学生研究所。

　　美国仍然处于国际学生求学的合意选择，吸引来自世界各地的优秀学生，让他们接触美国的文化和价值观。 其学院在全球排名中占据主导地位。 我们认为保持这一立场应该是美国决策者的首要任务。 正如政治学家约瑟夫·奈所认为的“软实力”，“塑造他人偏好的能力”是世界政治中最有价值的资产。

　　软实力

　　软实力取决于一个国家能否让他人“钦佩它的价值观，模仿它的榜样，并追求它的繁荣和开放水平”。从个人经验中建立对美国的同情感对于未来塑造亲美态度和行为至关重要。他们在促进世界各地的民主价值和个人权利方面也发挥着重要作用。

　　巴基斯坦前总统贝娜齐布托是第一位领导伊斯兰国家民选政府的女性。布托在哈佛受过教育。 她曾经说过，在“有拥有自由，年轻的学生可以批评总统而不被送入监狱”的国土下的学习，激起了她对民主制度的信念。

　　受美国教育的领导人不仅限于政治领域。 在美国接受教育的企业领导人也获得了有关该国创业，创新和慈善文化的直接经验。

　　例如，印度最大和最具影响力公司之一的首席执行官拉坦塔塔曾在康奈尔大学受过教育。 塔塔已经向美国投入了大量的新投资。 他通过购买和复兴汽车制造商捷豹和路虎等知名品牌，扩大了公司在西方市场的影响力。

　　作为塔塔信托基金会的主席，他与比尔和梅林达盖茨基金会合作解决公共卫生问题。 他强调以公司工作所在社区的可持续性为基础的慈善战略方法。

　　我们所工作的匹兹堡大学为许多现代韩国领导人的教育作出了贡献，他们是美国在东亚最重要的战略和经济合作伙伴之一。

　　共同的利益

　　例如，1967年，年轻的外交官Byong Hyon Kwon来到匹兹堡大学学习国际事务。Byong Hyon Kwon后来成为韩国与中国建交的首席谈判代表。他还在建立韩国海外国际合作署方面发挥了重要作用。通过将地缘政治和发展议程与美国国家利益结合起来，两项成果都有助于使美国变得更加安全。

　　Sang-joo Lee，在1971年在匹兹堡大学接受教育后获得博士学位。因其创建韩国棒球组织而被称为“韩国棒球之父”。当数百万韩国球迷在电视上观看KBO比赛时，他们正在与美国深入沟通。虽然共享消遣娱乐方式的联系看起来很简单，但它建立共享文化谈话的能力是不可估量的。

　　底线是，随着美国大学国际学生入学人数的减少，其影响不仅仅是经济问题。衰落意味着未来的世界领导人体验到美国的多样化灵魂的机会将会变少。
       更多展会、面试、讲座、优惠信息，请点击 在线免费咨询，或拨打全国免费电话 400-697-9728