把握平衡原则敲开匹兹堡大学之门

　　【学生背景】

　　姓名：邵同学

　　性别：男

　　申请背景：南京师大附中江宁分校

　　成绩：GPA 3.5/TOEFL 91/SAT 1730

　　录取结果：匹兹堡大学（University of Pittsburgh）（综合第58）供应链管理

　　平衡，这是我在帮邵同学办理留学时的最大感触。不唯排名，不唯规模，而是重视学生理论能力与实践能力的平衡发展。面对持续升温的留学热，更多的家长不再盲目跟风，而是脱去了功利的色彩，变得越来越理智，不但对孩子出国留学的目的更加明确，在选校、选专业等方面也都更加谨慎。

　　【案例回顾】

　　初次联系IDP南京办公室向我咨询时，邵同学还是南京师大附中江宁分校的一名高二学生，正在美国做交流生。在网络沟通时，他表示对物流管理类专业很感兴趣，想申请该方向。经过简单的了解之后，我发现学生高中的GPA还算不错，3.5，但是托福和SAT成绩并不算特别突出，申请美国TOP50的学校难度比较大。

　　对此，邵妈妈很明确地表示，他们并不一味地追求学校的排名，而是更看重孩子能否得到一个平衡的发展。他们希望孩子能在一个中等的大学接受美国的素质教育，能够有机会将70%的经历用于理论知识的学习，其余的经历用于参与社会实践活动上。通过课外实践让孩子的综合素质得到提升，比如与人沟通的能力、领导能力、广泛的兴趣等等，这些才是最最重要的。

　　另外，邵同学还有一个申请难点，即在社会实践方面，并没有太多的优势。

　　在综合分析学生的成绩、留学意向和家长意见之后，我为学生推荐了几所学校，其中包括匹兹堡大学。选择匹兹堡大学是基于以下三种考虑：一是该校的地理位置优越，位于宾夕法尼亚州传统钢铁城市匹兹堡，大型公司云集，且距离费城并不远；二是该校在全美综合排名第58位，虽然工科最为有名，但商学院开设的商科类专业也毫不逊色，供应链管理专业排名也在TOP20；三是供应链管理专业未来的就业前景比较好。

　　确定目标学校和专业之后，就要开始准备申请文书的了。一般人都知道，申请文书的写作对于美国院校的申请至关重要，如果将过多精力用于语言考试而在申请文书上掉以轻心的话，即使再优秀的学生也可能与理想的学府失之交臂。

　　所以在指导邵同学写作申请文书时，IDP团队花费了不少心思。如何让整个文书更加饱满，更能打动学校招生官，成了我们努力的目标。

　　经过对邵同学个人材料地反复研究和甄选，我们发现，他在美国一年的交流期间加入了学校篮球队，还参加了州际的篮球联赛，这一点不容忽视。因为匹兹堡是一个典型的体育之城，匹兹堡大学的男篮更是美国大学篮球的一支劲旅。一个如此重视篮球的大学，肯定对有篮球特长的学生更加青睐。因此，我们指导邵同学，在文书中除了突出他在美国一年的交流经历之外，还要强调他篮球方面的实践，并且结合他对美国文化和生活的理解，增加了整个文书的分量和说服力。

　　【顾问点评】

　　在IDP团队和学生的默契配合与共同努力下，邵同学赢得了多所大学的录取，并最终选择了匹兹堡大学。在此由衷地祝贺邵同学，也为我们的团队而自豪。这是一个令人欣慰的结果，学生留学梦想的实现，就是对我们一切努力的最好回报。但是，我们的努力并不是在学生拿到录取通知书那一刻就戛然而止，而是会以另一种方式延续下去。

　　去年9月份，邵同学顺利入读匹兹堡大学一年级。家长在去美国探望孩子时对学校进行了参观，并开心地向我反馈，他们和孩子都对学校特别满意。2013年圣诞节期间，邵同学及其父母还特意来到IDP南京项目办公室，向计划去美国留学的学生和家长分享了他们的宝贵经验。这种在服务学生和家长的过程中建立起来的友好、信任与默契，是值得我们永远珍惜的财富。

　　offer展示