“绅士”的摇篮—加拿大多伦多顶尖私立高中

2014-03-10 16:39 来源:IDP项目办公室 编辑:rena.zha 已有人阅读

学生背景介绍
肖同学:95后,上海某知名私立中学初二在读, 平均成绩90,SSAT 1900分。
  肖同学的父母都在跨国金融机构高层任职。他们希望自己的孩子能够成为真正的“绅士”,因此特别指明之前前往加拿大旅游时拜访过的上加拿大学院(Upper Canada College)作为唯一的申请院校。
  肖同学是一个可塑性很强的孩子,极其有思想,性格比较坚毅,个性鲜明。平时和同学相处融洽。
  他的空间想象能力,逻辑推理能力和分析能力都比较好,做练习的速度也是比较快的。上课的时候相当专心,比较容易融入教学的氛围,理解教学的节奏和思路,不同的解题方法和技巧学习和领会得也比较快。他总是愿意去从不同的角度对同一个问题进行思考和解题的尝试。学习上比较自觉,成绩当然也名列前茅,且思路开阔,喜欢寻找便捷的学习方法,能够灵活地理解知识,课堂效率高。
  他喜欢读法国作家凡尔纳的《神秘岛》。他喜欢这本书把文学的想象和科学的探索完美的融合,既是一本冒险小说,又是一本百科全书,他喜欢这种类型的书籍。良好的阅读习惯让他成为一个比一般学生更成熟的学生。
  但是,学生的性格比较内向,虽然思路很活跃但是不善于表达自己,这一性格弱点后来成为我们在辅导其名校申请的过程中重点关注和需要弥补的地方。
申请学校介绍
  上加拿大学院(Upper Canada College)是加拿大多伦多地区首屈一指的私立男子寄宿制学校。学校主校区坐落在多伦多市中心的最高尚区森林山区(Forest Hill),占地40英亩,是多伦多是乃至全加拿大最著名的男校。该校建立于1829年,也是安大略省的第一个中学。
  上加拿大学院是多伦多地区为数不多的同时开设AP和IB课程的中学。IB课程原先是特别为外交官子女设置的为期两年的大学预科课程,为了便于外交官子女在世界各地转学就读,该体系不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一体,它广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性,从而被英美各大院校所推崇。
  上加拿大学院的申请竞争十分激烈。除了考察申请人本人的学习潜力和个人品质外,学校对申请人的家庭背景也有充分的考量,在其严苛的申请流程中,面试是非常重要的环节。通常学校会在每年年底在香港或其他亚洲城市面试所有初审合格的亚洲申请人。
申请难点和指导重点
  如前所述,肖同学本人的学习成绩和课外经历还是可圈可点的。顾问老师在申请辅导的过程中,也充分挖掘了学生经历中的闪光点,结合学校所崇尚的理念和校训,在申请文书中强调了他及其家长对未来求学的迫切愿望和全面的准备,并为学生赢得了参加面试的机会。
  但是在进行面试辅导的过程中,学生的内向腼腆成了亟待克服的瓶颈。顾问老师一方面针对学生的特点,为其制定了详尽的面试辅导计划。从谈吐,服装,语速,回答问题的技巧,逻辑等各方面对其进行训练指导,让学生胸有成竹,对答如流。另一方面和学生家长保持长期沟通,指导其在家中进行家长面试的练习和准备。为了保证万无一失,在学生全家前往香港面试的当天上午,顾问老师对其一家三口进行了最后一次完整的模拟面试辅导。在其父母的大力配合下,肖同学最终被UCC录取。
成功启示
  这个案例显示了面试在名校录取中的重要性。因此,学生在做申请准备的时候,除了重视自己的课业成绩和课外活动,获奖经历和实习经验外,也要注重自己人格魅力和表达能力的培养。家长在为学生准备好充足的留学资金之外,也要提高自身家庭的软实力。
  而好的学校在选择学生的同时也是在选择具有潜力的校友,一个合格的申请人对学校而言不仅是未来优秀的毕业生更是将来颇具影响力的赞助者,这一点对于私立学校而言尤为重要。
案例指导顾问:上海办公室 谈何易
加拿大文案顾问,8年国际教育咨询经验,海外留学背景。
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