众所周知,教师是澳洲最紧俏的职业之一,尤其是中学数学、物理、化学老师有严重短缺,同时,从澳洲中学教育专业毕业的学生不仅在本国需求量大,在美国、英国、加拿大、香港等国家热烈欢迎,因此,想攻读中学教育专业,澳洲是一个不错的选择,下面,小编想向大家推荐几所澳洲中学教育专业名校,希望对大家有所帮助:
中学教师专业
本课程比较适合本科毕业学生,想学习两年的中学教育方向。本专业有75天的实习课程,可以帮助学生毕业后更好的适应教师工作。
入学要求
1.学术要求:
均分要求:GPA4.5,满足至少2个领域,需要提交一份PS
背景专业要求:本科任何专业
2.语言要求:
雅思:总分7.5,单项:写作阅读7,听力口语8
托福:不接受
中学教师专业
昆士兰科技大学的教师专业是为本科是非教育专业学生准备。
本专业学习期间是有专业实习的,可以为以后的就业做准备。
入学要求
1.学术要求:
均分要求:没有严格的分数要求,可以参考70-75分
背景专业要求:本科非教育专业,申请的时候需要注明 first teaching area,以及提供PS(官网下载表格)。(已获认可的最少三年学士学位(或同等学历),并非在教育或可引致教师注册的课程内修毕;你的第一个教学领域有必须满足的先决条件。你必须在申请书中注明你的第一个教学领域。教学其他专业领域细节请看官网)。
2.语言要求:
雅思:总分7.5,单项:阅读写作7,口语听力8
中学教育专业
墨尔本大学的中学教育硕士,主要针对教授13~18岁的孩子,该课程理论联系实践,深入向学生展示学习方式等领域的专业知识。在教学过程中,有机地插入课堂实习,在中学的课堂中,提高专业的教导水平。(*陈同学墨尔本大学教育学成功案例)
该课程主要面向想成为中学教师的本科生而设置的,要求本科拥有2个学术领域。学习本专业,学生将能够更深入了解中学生行为的动机, 让他们更好地参与教学实践,激发中学生潜能。同时,学习本专业的申请者也能够获得成功的教师生涯。
入学要求
1.学术要求:
专业要求:本科任何专业(包含2个学习领域)
均分要求:无明确规定,根据学生情况审理,建议985/211加权均分75,双非80
2.语言要求:
雅思:总分7,单项:7
托福:总分94,单项:写作27,其他24
中学教育专业
悉尼大学教育硕士要求学生获得本科学位,申请者可以根据自己的意愿确认一到两个教学领域。学校允许学生选择科学和数学或者语言作为双选,这就意味着申请者不需要选择第二个教学领域。课程的目标是培养专业的教师、教育管理者、教育研究人员和教育政策制定者。本专业要求学习者根据自己的意愿选择两个不同的学科领域进修,培养学习者的专业知识与应对能力。完成该学位的学习后,毕业生将具备相应的知识与技能,在与教育相关的职业领域发展。
入学要求
1.学术要求:
专业要求:本科相关专业(包含2个学习领域)或者完成规定的qualifying courses.
均分要求:均分无明确规定,根据学生情况审理,建议985/211加权均分75,双非80.
2.语言要求:
雅思:总分7.5,单项:听力口语8,阅读7,写作7
托福:总分105,单项:听力口语27,写作25,阅读23
中学教育专业
莫纳什大学教育硕士包含多个方向,幼儿教育、小学教育、中学教育或者是上述两个领域的相结合。本课程主要是为那些最终想获得澳洲教师资格的申请人而设置,且对于申请人本科专业无任何限制。在当今多样化复杂性日益增加且不断变化的世界中,莫纳什大学教育专业能够为学生将来的职业发展提供充分的准备。课程灌输给学生当前最先进的教育理念以及培养学生实际操作技能,同时帮助学生了解对于不同需求的儿童及青少年如何来培养他们的学习能力。通过课程的学习,学生还将了解到如何去开发学生的创造能力,智力,身体素质,个人素质以及社会能力。除了在课程中学到处理与教学相关的复杂问题外,学生还可能获得所执教领域的专业知识和技能,比如人文,语言,数学,健康,科学科技等等。通过60天的教学实习环节,学生能够将所学的理论知识和技能融入在实习过程中,并建立起一套属于自己的教学模式。(*周同学蒙纳士大学早期教育学成功案例)
学生可以选择的教学方向包括:
幼儿教育
幼儿与小学教育
小学教育
小学与中学教育
中学教育
入学要求
1.学术要求:
背景专业要求:本科任何专业,要求加权均分70,本科需完成2个teaching specialist areas或1个double teaching specialist area
2.语言要求:
雅思:总分7,单项:阅读写作7,听力口语7.5
托福:总分102,单项:听力27,写作27,口语24,阅读24
中学教育专业
迪肯大学的教育专业是具有灵活性的创新课程,就读本专业能够获得中学教学从业资格,或者也可获得早教和小学或小学和中学的双重资格。由于学生比较分散,为了满足不同城市,农村和地方的各个校区学生的需要,本课程提供在校学习模式和网上学习模式. 本课程适应国内外发展趋势,学校能够提供相应的硕士学位和多样化的就业渠道,以帮助学生顺利进入该领域工作。同时迪肯大学提供了很多课程,学生可以在海外通过远程教育学习。
入学要求
1.学术要求:
背景专业要求:本科非教育专业,满足一到两个教学学科。
2.语言要求:
雅思:总分7,单项:口语听力7.5,阅读写作7
托福:总分102,单项:写作27,阅读听力28
中学教育专业
该专业将为毕业生提供职前教师培训,为新南威尔士州及澳大利亚其他州的公立、私立学校提供高等的中学教学初始资格。该校毕业后获得的中学教学资格在澳大利亚被广泛认可。
入学要求
1.学术要求:
背景专业要求:本科学过相关的教育专业:1个主修教育专业(3年,6学期),1个辅修教育专业(2年,4学期)
2.语言要求:
雅思:总分7.5,单项:阅读写作7,听力口语8
托福:不接受
中学教育专业
西澳大学的中学教育专业的毕业生将获得相关的教师资格,毕业后可以在澳大利亚的政府或是非政府学校工作,或是在其他国家工作。学校将提供很多实习机会,让学生的教学技能有所提高。当然,你也可不从事与本专业相关的工作,本专业将对你以后的领导能力和工作方向有很大的帮助。
入学要求
1.学术要求:
背景专业要求:本科非教育学专业,或毕业,中学教师相关方向,需提供无犯罪证明。
其他要求:在入学前,国际学生必须从其原籍国或最近居住国获得犯罪记录检查。
2.语言要求:
雅思:总分7.5,单项:阅读写作7, 口语听力8
托福:不接受
中学教育专业
皇家墨尔本理工大学的这个专业是为已经读完本科,但是想从事中学教育的学生开设。通过这个专业的学习,学生可以拓展及巩固专业教育及研究技巧,收获很多关于中学教育的知识。
入学要求
1.学术要求:
专业要求:本科任何专业(含主修及辅修专业)
其他要求:需要在第一年完成Literacy and Numeracy Test
2.语言要求:
雅思:总分7.5,单项:阅读写作7,口语听力8
托福:总分106,单项:不低于24
中学教育专业
拉筹伯大学的中学教育硕士提供预科文凭和硕士学位,没有专业背景的限制。本专业适合任教于小学和初中,设置十分灵活,可以在学校或是在家完成学业。本课程着重于培养青少年的学习方法。教学内容包括理论研究、学习研究和课堂管理和中学教学方法研究。学生毕业后可以注册教师从业资格,在小学或初中任教。
入学要求
1.学术要求:
背景专业要求:本科毕业,至少2个specialist areas
2.语言要求:
雅思:总分7.5,单项:读写7.0,听说8.0
综上所述,以上讲的就是关于澳洲中学教育专业名校的相关问题介绍,希望能给各位赴澳留学的学子们指点迷津。近年来,赴澳留学一直是广大学生最热门的话题,同时,很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断,别担心,IDP留学专家可以为你排忧解难,同时,更多关于赴澳留学的相关资讯在等着你,绝对让你“浏览”忘返。在此,衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!
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