均分不够的跨专业申请 她满载3所澳洲八大录取的秘密是什么？

　　同时被三所澳洲八大院校录取是一种怎样的感觉？当IDP君在某乎上看到这个的问题时，一定会艾特并诚邀@于同学来回答。这位在IDP杭州澳新资深顾问邱翔 (Danny Qiu)老师的协助下，一举拿下雄踞澳洲第一把交椅的墨尔本大学、最新QS世界排名第45的新南威尔士大学以及第50名悉尼大学录取的女学霸，究竟凭借什么逆天操作达成了别人可望而不可及的录取呢？跟着IDP君以及Danny老师一起回顾于同学的澳洲八大申请之旅，也许她的成功能为你的申请提供些许启发，和她一样你也能圆梦梦校。

　　于同学申请背景一瞥

　　教育背景：浙江财经大学

　　本科专业：计算机科学与技术

　　在校成绩：GPA 88+

　　语言成绩：无语言成绩申请

　　本科专业不是我的菜 我的留学申请何去何从？

　　“当年不顾家里人的反对选择了计算机专业，现在…”虽然这只是抖音上的段子，可是对于于同学来讲，虽然成绩一直遥遥领先，每学年都保持全专业第一名并获得奖学金，还摘得浙江省优秀毕业生的称号，但是经过四年的学习之后，于同学发现计算机科学与技术真的不是自己的菜。在有了留学的打算之后，于同学便想到了换专业申请。可是要知道澳洲很多研究生专业对于本科背景有限制，如何才能选到自己想学又对本科专业限制较少的专业呢？这需要在申请之前做大量的调查工作，还要对澳洲一众院校申请要求了如指掌。正当犯愁的时候，经过朋友的推荐于同学结识了IDP以及Danny老师。在看过Danny老师为自己量身定制的申请方案之后，于同学便笃定了IDP就是那个能够真正帮助自己，协助自己申请的“对的人”>>> 联系Danny老师制定澳洲申请方案

　　攻破申请第一道难题——跨专业申请规划定制

　　邱翔 (Danny Qiu)老师善于抓住申请的本意与真实想法，在和于同学畅聊未来的时候，发现于同学憧憬能够学习和金融有关的专业，并希望自己有机会能在金融相关领域大展宏图。抓住这一突破点并结合于同学的申请背景，Danny老师为她制定了主攻金融专业的申请规划。同时作为澳洲所有大学在华的一级代理，Danny能在第一时间获得院校申请信息，并在和校方代表确定之后筛选了对于本科背景没有特别要求的3所澳洲八大院校——墨尔本大学、新南威尔士大学以及悉尼大学。这样一来于同学最为担心的定校选专业难题，经过IDP以及Danny的协助被轻松化解了。

得知被墨大录取后 与Danny老师分享录取喜悦

　　成绩不够怎么办？ 综合背景提升+高质量文书弥补

　　虽然确定专业和院校的难题首先被攻破了，但是现在摆在于同学以及邱翔 (Danny Qiu)老师面前的问题是在校成绩不够的尴尬。要知道针对非211的申请者，之于澳洲八大商学院的要求，在校成绩至少要达到90分以上。虽然仅差距一分的样子，但就是这样小小的分差可能决定申请结果的走向。根据Danny多年申请的经验而言，是绝对不能对此掉以轻心的，并且需要在其他方面好好的弥补才能提升被录取几率。

　　在申请之前Danny老师便张罗起于同学的申请规划。因为确定了申请商科方向，所以Danny老师在申请之前就规划好了于同学需要去金融公司进行实习。除此之外谙熟澳洲留学申请之道的Danny老师联动文书老师对于同学的文书大做手脚。在文书中重点解释了于同学的院校背景以及她曾经兼修过金融专业课程的经历；同时还强调了于同学之所以换专业申请的原因以及对于金融专业的兴趣；不仅如此，于同学曾经被学校派往哥伦比亚大学参加游学项目的经历也被罗列在文书中，从而凸显国际化的教育背景。以上信息经过有着近8年文书创作经验的资深文书老师撰写之后，针对于不同院校不同专业量身定制的文书最终得以告成。申请一经递交便在短时间内收到了院校的录取捷报。墨尔本大学、新南威尔士大学以及悉尼大学的录取接踵而至>>> 在线咨询IDP文书大牛写作技巧

于同学墨尔本大学的录取

新南威尔士大学Offer	悉尼大学Offer

　　Danny老师有话说：在校成绩没达到八大商科录取要求，再加换专业，于同学的申请可以讲是难上加难了。但是经过我们一致的努力之后，于同学的申请以最完美的结果落幕——申请大满贯。

        申请顾问背景大揭秘

>>>邱翔 (Danny Qiu) 　　简介：澳新资深顾问，咨询风格以专业、严谨、极强的亲和力著称。熟悉国内所有的211、985及全国重点大学，曾经“专业申请文书”的经历和多次国外院校实地访问、考察，使其对澳洲院校及专业有着近乎“澳洲留学百度”称谓。工作细致有激情，严谨的工作风格使其能准确把握每一个申请节点，并且针对学生的实际情况作出最稳妥的申请方案设计，成功帮助众多学子步入理想的澳洲名校。尤其擅长国际中学大学背景、名校本科、硕士及私立中学申请，从业五年来已顺利为近五百个学生申请到理想的学校，入学申请成功率99.8%，签证申请通过率100%。 　　工作感言：这是一份高尚的需要有高度责任感的工作，我倍感自身的责任和义务。我会把每个学生的申请当做自己的申请来做，不一味追求数量，但追求精致。

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