《教育与职业》专访新州教育培訓部官员

  TAFE：澳洲职教的灵魂

 

—访新南威尔士州教育培訓部国际司官员 Diane Seath 女士

 

TAFE是Technical and Further Education的简称，即技术与继续教育，他作为澳大利亚一种独特的职业教育培训体系，至今已有100多年的历史，也是全球最成功的特色鲜明的教育体系之一。

 

澳大利亚新南威尔士州有10所提供TAFE 课程的学院，每年培训的学生有50万之多，Diane Seath 女士是新南威尔士州教育培训部国际司的官员，在TAFE 教育领域工作了20多年，从老师到主管，再到系主任，她见证了TAFE 近年来的发展，本刊特别邀请戴安娜女士为我们深度揭開大利亚的职业教育，尤其是新南威尔士州的职业教育发展状况。

 

 

《教育与职业》：

澳大利亚职业教育有哪些特点？新南威尔士州的职业教育又有哪些独到之处？

Diane：

澳大利亚有一个全国性的学历框架体系AQF (Australian Qualifications Framework)，这个框架涵盖了各个层次的学历教育，其中包括基础教育、职业教育和高等教育。AQF将不同层次的教育有机联合为一个完整的体系，学生通过AQF可以很容易地从一个学历资格进入下一个学历资格，从一所学校转到另一所学校。这个体系的特点是清晰灵活，只要学校符合要求，就可以在体系内自主安排自己的学习计划和职业方向。作为AQF中很重要的组成部分，TAFE体系中的课程和学历在全国范围内都受到认可。因此学生可以在不同城市接续TAFE的学习，也可以在TAFE毕业后继续接受高等教育。

此外，TAFE 课程与各个行业共同开发，与行业需求紧密相连，TAFE 有与产业界联系的专门渠道，能迅速把新需求反应到课程中，所有课程每3年更新一次，以培养出社会各个行业真正的人才。

有一个特点我想着重介绍：本地的学生可以在TAFE 读书的同时与公司签合同，合同期限一般为4年。这4年中课时安排是1天在学校，剩余4天在企业里实际操作。尽管这4年内工资可能会低，但是拿到学历证书就会获得较高工资。这样的培养方式使得学生的实际动手能力得到了很好的锻炼，也能避免职业学院培养的人才与市场脱轨的情况。

 

《教育与职业》：

请您介绍一下澳大利亚职业教育的近期最新动向？

Diane：

澳大利亚当下最新的发展趋势是职业教育与高等教育联系更为密切。很多以前只颁发职业文凭的学校现在也能颁发本科文凭。相应地，本科类学校也开发了职业教育课程，并且也具备颁发执业证书的资格。职业教育和高等教育之间出现了更多的交叉，一定程度上可以实现优势互补。

与此同时，TAFE 也随着市场的需求不断进行调整。比如，一般情况下完成TAFE 的课程，取得职业资格证书，大概需要半年或者一年的时间，而企业往往需要短期培训就能上岗的员工，TAFE 将来有望在这方面做出相应的调整。

 

《教育与职业》：

目前，中国职业教育在发展过程中面临很多问题，比如职业教育与高等教育之间缺乏沟通的渠道、社会认可度不高等。澳洲职教在发展过程中是否面临过同样的问题？有什么经验可以分享？

Diane：

关于职业教育与高等教育之间缺乏沟通的渠道，澳洲也曾面临过同样的问题。长久以来，在澳大利亚制教育高教都是被完全分隔的，直至2009年联邦政府出台了一项政策，才使得就读职业教育的学生有机会进入高校继续接受高等教育。

至于社会认可度，澳大利亚的情况不同。澳大利亚失业率非常低，技术领域人才紧缺，大众都认识到职教的重要性，职教地位因此很高。在澳洲，毕业后从事技术工作的学生工资比公司文职人员要高。

 

《教育与职业》：

目前新南威尔士州教育部与中国在职业教育领域有哪些方面的合作？

Diane：

我们大概有20个在中国的合作办学项目，其中主要以高职为主，分布在中国各个地区。我们还提供大型活动的培训项目，比如2010年上海世博会人员的培训就是由新南威尔士州的TAFE 来完成的；2008年香港马术比赛现场人员的培训也是由TAFE 完成的。我们在大型比赛培训项目上有很强的优势。

目前，TAFE 与中国的合作主要有三种模式：第一种是TAFE与中国的合作院校联合教学，分别颁发各自的学历证书。整个教学过程都在中国进行。中方主要职责是控制各项资源，TAFE 学院会派老师到中国来教学或者培训中国的老师，合作制定相应的课程。

第二种就是TAFE 认可中国的学历，中国学生去澳大利亚读半年或者一年，获颁TAFE 学历。双方通过这种衔接协议，达到缩短学制的目的。

第三种模式是中国学生大学期间有一年的学业是在TAFE 学院完成的，同时拿到中国学校以及TAFE 的学历。这种模式还在商榷中。

其实，合作模式可以是多样化的，关键在于哪种模式对于学生更加有效。TAFE的高层对于与中国合作非常期待，希望不断探索更新更好的合作模式，以适应各个学校的需要。

 

《教育与职业》：

TAFE 在选择合作学校的时候，有什么样的标准？费用如何分担？

Diane：

TAFE 一般会选择中国教育部认可的学校，然后派专人赴学校做实地考察，并与行业协会进行沟通，对于第一种合作模式，TAFE 学院每个学期都会派老师到中国合作院校作质量评估，已达到高质量的合作效果。至于费用，我们会根据培养人数和专业等具体情况而定。

 

《教育与职业》：

目前中国学生就读新南威尔士州职业院校的比例有多少？他们的学习和就业情况如何？

Diane：

TAFE NSW 学院每年有50余万名学生，其中海外学生有6000多人，中国留学生有1200多个，占留学生比例的20%，占总学生的0.02%。TAFE学院作为政府学院，主要以本地学生为主。此外，澳大利亚作为一个多元文化的国家，当地学生中有30%会说另外一种语言。这对留学生都有很多好处，他们能真正融入澳洲当地的环境，同时了解更多不同文化背景的人们。

这些中国留学生毕业后，一部分会选择继续学习，以获得更高的学历。另一部分留在澳洲工作，还有一部分回到中国。

 

《教育与职业》：

中国学生如有意前往澳洲就读职业院校，该如何选择学校呢？请推荐几所优秀职业教育院校。

Diane：

新南威尔士州在网站上列明了公立的教育机构，TAFE NSW 学院也是其中的一家。我们建议学生参考教育部网站来选择学校。出国读书，提高英文能力很重要。选择TAFE 学校有很多好处，因为你周围都是当地学生，能更快提高英文能力。另外，老师都是当地各个领域的专家，有助于更好地了解到当地的行业，对以后事业的发展非常有利。

至于推荐的学校，第一位当然是推荐TAFE学院了。TAFE 体系非常庞大，10个学院，130多个校区，在城市乡村都有分布，大家可以根据自己的需要来选择。另外，TAFE 都是公立的。